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李子謙
高中政治老師
世界上所有國家都有公民課。你只要是這個國家的公民，你就需要了解所謂的一些我們現(xiàn)行的體制。現(xiàn)在的學生很難教，因為他們這一代是受媒體影響深遠的一代，他們會通過各種途徑豐富自己的知識，當他們看到我們課本當中所講的和現(xiàn)實中有所出入，他們就不會太信任一些東西。我理想當中的政治課可能是古希臘那種方式。就是假設(shè)今天有一個話題，比如我談什么是自由，那就讓不同的學生來舉手、來辯論什么是自由。然后經(jīng)過討論反駁，他們之間就會有一種所謂的學習。比如一個學生他覺得自由就是我想干什么就干什么，另外一個學生覺得不可能，那你想殺人呢，自由就是你不能干什么，能不干什么，這就是自由。通過這
種方式學生能夠自主構(gòu)建課堂，老師的角色可能只是蘇格拉底那句話：“我就是一個助產(chǎn)婆。”我?guī)退麄儝伋鲆粋€話題，在關(guān)鍵節(jié)點上提示他們一下，僅僅這樣。現(xiàn)在30歲，相對于以前唯一的變化就是更加耐心了，對待周圍的人和學生都是，我并不急著把自己的觀點強加在他們身上，我現(xiàn)在好像懂得用溫熱的態(tài)度去靜觀其變。
